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Témoignages sur le fonctionnement du comité recherche
Pour développer la recherche sur leCampus, la FondationHECsoutient une trentaine de projets en leur allouant des fonds.Après un filtrage par un comité académique, les professeurs présentent leurs projets devant leComité de laRecherche dont lesmembres, issus dumonde de l'entreprise, décident de l'attribution des budgets. Témoignages, après la réunion du comité de laRecherche du 10 avril.
"La qualité des échanges s'enrichit constamment."
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"Nous pouvons ouvrir d'autres pistes de réflexion."
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| André-Benoît de Jaegere, directeur associé Cap Gemini Consulting, membre du Comité de la Recherche. |
Véronique Defferriere (H.85), CCO Société Générale Corporate& Investment Banking,membre du Comité de la Recherche. |
 "Notre comité a un double objectif: valoriser les travaux de recherche réalisés à HEC et renforcer le partage d'expériences entre les entreprises qui financent la Fondation et le corps professoral",explique André-Benoît de Jaegere. "Pour atteindre l'objectif majeur de
doublement des publications HEC dans les revues scientifiques de premier rang (dites "Alpha"), nous avons mis en place ce dispositif de soumission des travaux de recherche à notre comité, sous la houlette de François Séguineau." L'initiative est un succès: le nombre de publications Alpha progresse et la qualité des échanges entre les chercheurs et le comité s'enrichit constamment. Les occasions de rencontres se multiplient aussi: "En octobre, les professeurs présenteront leurs travaux en cours aux entreprises partenaires de la Fondation pendant une matinée. Ces temps de partage doivent s'ouvrir encore plus à l'ensemble de la communauté HEC."Par ailleurs, le comité s'attache à prendre en compte les besoins particuliers des professeurs pour y répondre de manière pertinente: "Certains ont besoin de se déplacer souvent à l'étranger, d'autres qu'on leur libère des heures d'enseignement ou que l'on investisse dans l'achat d'une base de données. Aujourd'hui, nous comprenons mieux ce qui fait la différence pour chacun d'entre eux."
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 Selon quels critères évaluez-vous les projets ?
Véronique Defferriere - Le plus important est de déterminer l'intérêt et l'impact que les recherches peuvent susciter sur le plan académique et dans le monde de l'entreprise. Sont également pris en
compte le nombre d'articles susceptibles d'être publiés suite à ces recherches, ainsi que la possibilité pour les professeurs de participer à des conférences internationales pour accroître leur visibilité et la notoriété de l'école.
Certains projets ont-ils particulièrement retenu votre attention ?
V.D. - Oui : la recherche sur les systèmes d'incitation salariale pour les dirigeants car elle concerne un sujet d'actualité. Ses conclusions pourraient donc influer sur la politique salariale des grands groupes. Le projet du professeur Sandor Czellar m'a aussi intéressée par ses implications potentielles sur la stratégie marketing des entreprises.
Les avis du comité peuvent-ils infléchir les travaux présentés ?
V.D. - Les membres du comité viennent d'horizons professionnels très divers ; ils peuvent ouvrir des pistes de réflexion auxquels le professeur n'a pas pensé. Pour un projet d'étude des éléments de profitabilité dans les services, nous avons ainsi suggéré d'étendre la recherche aux pays émergents, en particulier l'Inde et la Chine, car l'enjeu nous paraissait essentiel.
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